Taller familias

Los programas intentan que las familias participen en el proceso educativo de sus hijos, transmitiendo la información necesaria, para que la familia pueda trabajar con ellos, cumpliendo con los compromisos firmados entre la familia, el centro y el menor.
Se tratan diferentes temas para poder ayudar a la familia a la educación.
La finalidad del taller de familia es la involucración de las mismas en el proceso educativo que el menor desarrolla durante su internamiento.
Además en los talleres se tratan de conseguir los siguientes objetivos:

• Participar en el proceso educativo.
• Proporcionar información para trabajar la familia con los menores.
• Comprometerse a una mejora en el entorno familiar positivo.
• Promover actitudes asertivas y estratégicas de resolución de conflictos
• Valorar la ocupación creativa del tiempo libre familiar.

En los programas se trabaja en base a las diferentes competencias básicas, para que los menores reciban una correcta formación, que les permita formarse correctamente como ciudadanos.

• Competencia lingüística
• Competencia matemática
• Competencia cultural y artístico
• Aprender a aprender
• Competencia en la ciudadanía
• Competencia en el mundo natural y el entorno
• Competencia en las tecnologías de la información
• Competencia sobre autonomía e iniciativa personal:

Los contenidos a trabajar en los talleres sueles ser:

• Colaboración familiar. Relaciones con los hijos.
• Normas y reglas familiares. Estilos educativos.
• Comunicación familiar/menor. Necesidades dela adolescencia.
• Consumo drogas/ alcohol.
• Vacaciones. Contrato familiar.
• Diferencias parentales. Resolución de conflictos. Estrategias.
• Motivación para el cambio. Asertividad frente a agresividad. Actitudes y emociones

La evaluación es muy importante, se realiza un informe reuniendo diferentes puntos de indicadores cualitativos y cuantitativos.

La nueva droga "digital"

Os voy a indicar un enlace en la cual habla de una nueva droga. Llama la atención por ser una droga "digital". Está a la orden del día entre muchos menores de nuestra comunidad, aunque ciertamente los científicos ni afirman ni desmienten que provoquen cambios neurológicos en nuestro cerebro.

I-DOSER

Os dejo un video para que os hagáis una idea de cómo es. No os puedo decir si funciona porque realmente no me interesa comprobarlo. En You Tube hay varios tipos de I-doser y supuestamente cada canción es para obtener los efectos de un tipo de droga diferente.

Educación social

Hoy me siento "PLOF", sin ganas de estudiar, temas que no entiendo, asignaturas muy densas... A veces piensas que para ser educador social necesitas 4 años, pero claro, encima trabajas, llevas una casa adelante, debes cuidar a tu pareja, a tus mascotas y a tus hijos(si los tienes). Tienes épocas que todo se te acumula, en el trabajo cada día te exigen más por menos, te recortan el sueldo y no llegas a fin de mes (que no me quejo, tengo trabajo!). La sociedad está podrida, políticos corruptos, muchísimas injusticias... Miles! Arggg, tienes días que, mejor no haberse levantado. Piensas en tu vida, en tu pasado y en tu futuro, agobiándonos. Pensemos en el presente y de ser más feliz... Qué fácil el decirlo, pero cuesta tanto ponerlo en práctica...
Así que navegando por internet, he visitado la red social y uno de mis compañeros ha colgado un vídeo maravilloso. Para que veáis, gracias a él, me he dado cuenta de lo que me gusta, de lo que quiero. Voy a seguir luchando, contra viento y marea, hay que seguir, el esfuerzo habrá valido la pena. Es un trabajo tan bonito, ayudando a los más necesitados, en estos tiempo que corren, ya nadie mira por los demás, somos cada vez más egoístas. Debemos empatizar más.
Con esto os digo a todos, Ánimo y no tiréis la toalla. No andamos solos, siempre habrá un compañero que nos ayude, que nos motive, que nos facilite el estudio, comparta documentos, dudas...

Asi que a por todas!!

Inteligencia emocional

Sobre un centro de reeducación: Cruzando el límite

Cruzando el límite ("Animales domésticos" en su título inicial) es la ópera prima de Xavi Giménez al frente de la dirección.
Título original: Cruzando el límite.
País: España
Estreno en España: 12/11/2010
Productora: Filmax
Director: Xavi Giménez
Guión: Pere Saballs
Reparto: Marcel Borràs, Adolfo Fernández, Fernando Guillén Cuervo, Eduard Farelo, Carlos Kaniowski, Elena Furiase, Irene Escolar, Adam Jezierski, Gonzalo Ramos, Silvia Sabaté, Junio Valverde, Carlos Cuevas, Xavi Mira, Ona Casamiquela, Fermí Reixach, Laura Mañá, Antonio Martínez
Calificación: No recomendada para menores de 12 años

Inspirada en hechos reales

"El Confidencial", este último se cerró en abril de 2006 cuando empezó una investigación por la denuncia del dueño de un restaurante que encontró a un menor de 14 años en la estación de tren de Figueres quien le explicó que se había escapado de un centro de menores porque lo maltrataban.

A partir de ahí, los Mossos d’Esquadra (policía autonómica de Catalunya) acudieron a la masía Can Gener (Sant Llorenç de la Muga, Girona) y encontraron a cinco adolescentes que presuntamente sufrían malos tratos de forma habitual, e incluso los encerraban en jaulas para jabalíes cuando no querían trabajar o decían que se encontraban mal.

Sinopsis
Cruzando el límite nos transporta al intenso mundo de Fran, un adolescente rebelde que vive al límite todas las facetas de su vida, su relación con sus amigos y su amor por Nuria. Cuando sus amigos lo traicionan, su mundo se viene abajo y la relación con su padre, Luis, se vuelve insostenible: Fran no lo soporta y Luis está desesperado.
La mala conducta de Fran, cada vez peor, hace que su padre lo interne en un centro de reeducación basado en un método psicológico cruel e inhumano. Fran será sometido a todo tipo de humillaciones y castigos. Sólo su inteligencia y rebeldía conseguirán mantener a Fran cuerdo para no convertirse en un animal doméstico.

La visión del director

El film quiere ser la reconstrucción sensitiva del terror que sienten padres, hijos y profesores ante el fracaso. Un fracaso que se ha instalado en nuestra sociedad como algo a sortear a toda costa. Algo que no puede ocurrir. Un desastre personal, familiar y social que nos hace morir como individuos.

El fracaso se ha convertido en la guía de nuestras decisiones. Unas decisiones formadas en el miedo y que, en el caso de torcerse, se transforman en terror. Y, como todo en este mundo que gira alrededor del capital, se comercia con el fracaso y la refinanciación de este fracaso.

Adolescentes perdidos, padres desesperados, profesores frustrados... Todo un mundo abierto para que los comerciantes del alma humana inventen un nuevo negocio. Prometen a los hijos un camino sin fisuras, a los padres un "ya no molestarán", y a los profesores un sistema recto e infalible.
Padres incapaces de entender a sus hijos adolescentes toman decisiones determinantes para la salud mental de sus propios hijos, con el único fin de controlar su futuro. Unos padres decididos a entregar el alma de sus hijos a cambio de que les devuelvan unos jóvenes que nunca más les molestarán.
La película se muestra a los padres como el sistema de salvación que va a convertir las mentes de sus "salvajes" hijos en una tabla rasa donde reescribir nuevos y más adecuados comportamientos sociales.

PROGRAMA SEMINARIO: CONDUCTAS PROBLEMAS EN NIÑOS

Introducción

A continuaciónos expongo una actividad de un curso que realicé sobre las conductas problemas en niños. Está enfocado para los padres de hijos con conducta problema o educadores. Al finalizar la exposición de la actividad, os dejo el enlace del power point que he conseguido subir a mi blog.

Objetivo

Aprender las características y técnicas de las conductas problemas. Se escogen las conductas a reducir o eliminar.

Aprender habilidades sociales, resolución de conflictos, estilos educativos y de vida tanto para padres como hijos.

Aprender a intervenir en las conductas problema de los hijos.

Los temas a tratar:

• Introducción conductas problema.
• Clasificación y característica de los trastornos de conducta en el niño.
• ¿Qué es educar? El oficio de ser padre.
• Las habilidades sociales: cómo fomentarlas en la familia.
• Resolución de problemas: cómo fomentarla en la familia.
• El control del estrés de los padres: consejos básicos.
• Técnicas y procedimientos para reducir o eliminar conductas problema.
• La fase inicial: definir y evaluar el problema.
• La fase de control: el coste de las conductas problemas.

Tenía mucha ilusión por hacer este curso ya que me serviría bastante para mi trabajo en el centro de menores.

He aprendido mucho, lo he podido aplicar al trabajo y entenderlo, ya que varias técnicas del curso se utilizan y las he utilizado para enseñarle a los menores, referente a la resolución de conflictos. He podido aportar positivamente al trabajo y ampliar mis conocimientos conociendo más a fondo mis funciones en el trabajo como auxiliar técnico educativo.

Para ver mejor el contenido del curso,  se me ocurrió la idea de hacer un tipo seminario, con un power point, unas fichas para rellenar los padres y así poder evaluar tanto a padres como a hijos. Esto nos serviría para mejorar o adquirir nuevos conocimientos y poder aplicarlos para la mejora de la conducta de los hijos. Aunque lo veo un poco difícil para los familiares de nuestros centros, pero se intentará. Les cuesta mucho venir y quedarse a las reuniones familiares.

Espero que os guste.

Conductas problema en niños

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Videoforum: NEDS (No Educados y Delincuentes)

TÍTULO ORIGINAL: Neds
AÑO: 2010
DURACIÓN: 124 min. Trailers/Vídeos
PAÍS: REINO UNIDO
DIRECTOR: Peter Mullan
GUIÓN: Peter Mullan
MÚSICA: Craig Armstrong
FOTOGRAFÍA: Roman Osin
REPARTO: Conor McCarron, Gregg Forrest, Joe Szula, Peter Mullan, Mhairi Anderson, Gary Milligan, John Joe Hay, Linda Cuthbert, Marianna Palka, Martin Bell, Richard Mack, David McKay, Steven Robertson, Gary Lewis, Marcus Nash, Douglas Russell
PRODUCTORA: Coproducción Reino Unido-Francia-Italia; Blue Light / Fidélité Productions / StudioUrania / Bluelight Neds

PREMIOS 2010: San Sebastián: Concha de Oro, mejor actor (Conor McCarron)

GÉNERO: Drama | Adolescencia. Colegios & Universidad

SINOPSIS: Glasgow, 1973. John McGill está a punto de empezar la secundaria. Es un chico inteligente, sensible, con ganas de aprender, pero vive en un ambiente poco propicio: su familia es muy pobre, y su padre, al que odia, es un borracho violento. Los profesores están en su contra desde el principio debido al historial delictivo de su hermano mayor, Benny. Los Neds, “No Educados y Delincuentes”, son chicos malos que van armados y consumen drogas baratas, glam rock, sexo, violencia y camaradería. Monstruos y héroes locales. La reputación de Benny protege a su hermano. En estas circunstancias, John toma una decisión: puesto que nadie está dispuesto a darle una oportunidad, se dejará arrastrar por la violenta vida de la calle. Pero, de repente, se le presenta una insospechada y extraordinaria oportunidad de redimirse.

Tipos de transtornos de la conducta

Muchos de los jóvenes que están internados en los centros sufren diversos transtornos de conducta que pueden conllevar a enfermedades mentales.
Está estudiado que los jóvenes que padecen TDAH, carencia de emociones, transtorno disocial, transtorno del desapego emocional, dificultad de interrelacionarse con personas y carencia de vínculos familiares... Y que optan por llevar una vida de violencia y delincuencia, será más fácil que desarrollen una personalidad psicopática tal y como afirma Garrido, V. en Los hijos tiranos (Ariel, página 79) quien afirma que este transtorno lo sufre un 4% de l población, es decir, 4.000.000 de personas, que algunos lo desarrollan más que otros, existiendo los psicópatas existenciales (violadores, asesinos...) y psicópatas parásitos que viven acosta de la gente y muy pocas veces utiliza la violencia.

El siguiente enlace muestra una entrevista de hasta dónde puede llegar la enfermedad de la psicopatía:

Entrevista Vicente Garrido

Spice

Os voy hablar de un tipo de droga que desde el verano se ha puesto de moda. Respecto al K2 o "spice", su consumo en Baleares se enmarca básicamente desde lo recreacional. Se trata de una smartdrug de moda, con una concentración de cannabinoides sintéticos importante.
Lo más destacable de esta tipo de droga es que al hacerse la analítica de sustancias estupefacientes, da negativo. Los menores lo utilizan como sustituto del "cannabis".
Les he preguntado a varios menores sobre sus efectos, como lo consiguen y sus consecuencias. Según ellos lo consiguen en las  "Grow shops" a unos 7 euros, es un tipo de incienso (que realmente es un fertilizante para plantas) y puden hacer de 2 a 3 porros. Su efecto es bastante fuerte, más que el "cannabis" y los deja bastante "rallados". Lo consumen para poder colocarse sin dar positivo, aunque prefieren el "cannabis".
Sus consecuencias según ellos es nula, no son conscientes del peligro de esta sustancia. Lo importante es "colocarse".


Os dejo un enlace para más información:
SPICE